Doelstelling en inhoud
De WV-M voorbereidende cursusweek is bedoeld als praktische richtlijn voor het uitvoeren van een systematisch review (meta-analyse). De student krijgt een overzicht van de principes van systematisch literatuuronderzoek en de statistische methodes die voor een gepoolde analyse (meta-analyse) gebruikt worden. Na deze cursusweek kan de student publicaties van systematisch literatuuronderzoek doorgronden en kan zelf een eenvoudige systematische review (meta-analyse) opzetten en uitvoeren.
 
Werkvormen en weekstramien
De WV-M voorbereidende cursus bestaat uit 1 week onderwijs waarbij colleges elkaar afwisselen met practica en een werkgroep opdracht. Tijdens de practica oefent de student met het zoeken van literatuur in PubMed en het uitvoeren van statistische analyses met het programma Review Manager (kosteloos te downloaden van https://community.cochrane.org/help/tools-and-software/revman-5/revman-5-download ).
 
De werkgroep­ opdracht bestaat uit het opstellen van een therapeutische onderzoeksvraag en het uitvoeren van een mini meta-analyse.
 
Plaats in het curriculum
Wetenschappelijke Vorming Meta-Analyse wordt gegeven in jaar 2 en jaar 3.
 
Literatuur
Het blok is gebaseerd op de volgende bron:
 
Meta-analysis  In: Grobbee DE, Hoes AW. Clinical Epidemiology: Principles, Methods, and Applications for Clinical Research. Jones and Bartlett Publishers, LCC. Sudbury. Massachusetts, USA, 2015
 
Zie ook: standaard boekenlijst
 
Toetsing
De student wordt beoordeeld op de presentatie van de mini meta-analyse en de deelname aan de werkgroepen. Het WV-M blok wordt afgesloten in jaar 3 met een eindpresentatie op een UMC Off-ward middag van een tweede meta-analyse die gemaakt is in tweetallen tijdens de coschappen.
 
Contactpersoon
Prof. dr. R.J.P.M. Scholten mail:  r.j.p.scholten@umcutrecht.nl