Doel van de cursus “Innovatieproject 1” is het toepassen en integreren van de opgedane kennis in het eerste en tweede jaar NW&I. Daarbij wordt in groepsverband (projectwerk) een volledige onderzoekscyclus doorlopen. Na afronding van de cursus kan de student:
- een gehele onderzoekcyclus doorlopen: onderzoekvoorstel schrijven, data verzamelen en analyseren, rapporteren en presenteren;
- een techno-economische analyse van een verschillende nieuwe technologische opties uitvoeren;
- kwaliteitscriteria opstellen bij het uitvoeren van een techno-economische analyse
- de verschillende opties met elkaar vergelijken aan de hand van een integratieanalyse;
- op basis van deze technologiebeoordeling en op basis van theoretische kennis over innovatie(-management) een innovatiestrategie uitwerken
- advies geven over uit te voeren innovatiestrategieën.
|
|
Nadat in het eerste en tweede jaar afzonderlijke vakken zijn gevolgd op het gebied van natuurwetenschappen, innovatie en onderzoeksvaardigheden, wordt in het Innovatieproject al deze kennis samengebracht door zelf te werken aan echte innovatiecases.
In dit vak werken we met echte opdrachtgevers uit de domeinen Life Sciences en Energie & Transport. Deze bedrijven overwegen om grootschalig te gaan investeren in een nieuwe technologie. Ze ‘huren’ daarvoor verschillende consultants in die hen helpen bij het nemen van een beslissing.
De studenten zullen de rol van consultant gaan invullen. In teamverband zullen de studenten het bedrijf advies gaan uitbrengen over een specifieke technologie. Om dit advies te kunnen geven zullen de studenten zich dienen te verdiepen in de technologische kennisbasis, de marktkansen van de nieuwe technologie, de concurrentie door andere bedrijven, en maatschappelijke ontwikkelingen die invloed hebben op het succes van de technologie.
Bij de verschillende analyses dient gebruik gemaakt te worden van eerder aangeleerde methoden en technieken, technologische kennis en innovatietheorie. Aan het eind van het project dient dit geïntegreerd te worden in een helder innovatieadvies. Daarvoor maken de studenten gebruik van de integratiemethoden die geleerd zijn in het vak Technologiebeoordeling en –evaluatie.
Tijdens het uitvoeren van bovengenoemde analyses wordt geoefend met het kritisch beoordelen van informatie door middel van onderlinge presentaties, feedback en debat.
Aan het eind van het project zullen de studenten hun bevindingen moeten presenteren aan de opdrachtgevers.
Academische vaardigheden: vergaderen, samenwerken, rapporteren, presenteren en feedback geven.
Deze cursus is ingangseis voor:
- Innovatieproject 2 (GEO3-2226)
- Bachelor’s thesis NW&I (GEO3-2228)
|
 |
|