Cursusdoelen kwalitatief onderzoek
- De student is in staat kwalitatieve gegevens uit interviews te analyseren.
- De student is in staat over een kwalitatieve analyse te rapporteren en kritisch te reflecteren.
Cursusdoelen kwantitatief onderzoek
- De student is in staat sociaalwetenschappelijke onderzoeksartikelen kritisch te lezen.
- De student kan voor een gegeven onderzoeksvraag en -ontwerp een keuze maken voor de beste passende analysetechniek.
- De student kan de behandelde kwantitatieve data-analysetechnieken uitvoeren met passende software.
- De student kan de door de software geleverde uitvoer verwerken en correct interpreteren.
- De student is in staat over een kwantitatieve analyse te rapporteren en kritisch te reflecteren.
Relatie tussen toetsen en leerdoelen In de toetsing wordt beoordeeld of de student in staat is om de verworven kennis en vaardigheden op het gebied van kwantatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden te reproduceren en toe te passen.
|
|
In deze cursus maken de studenten kennis met onderzoeksmethoden en (statistische) technieken voor data-analyse in een sociaalwetenschappelijk context. Aan de orde komen correlationeel, experimenteel en kwalitatief onderzoek met de volgende data-analysetechnieken: multipele regressieanalyse, meerweg variantieanalyse, covariantieanalyse, herhaalde metingenanalyse, mixed designanalyse, moderatie- en mediatie-analyse, factoranalyse, en de analyse van kwalitatieve data. In de werkgroepen wordt geoefend met het kritisch lezen van wetenschappelijke onderzoeksartikelen, waarbij de nadruk ligt op het beoordelen van de onderzoeksvaliditeit.
|
|