In de tutorbijeenkomsten en studieloopbaanopdrachten:
- Krijgen studenten inzicht in de kern van een academische attitude
- Krijgen studenten zicht op hun eigen kwaliteiten, talenten, competenties en voorkeuren
- Krijgen studenten zicht op eigen kwaliteiten en leerpunten in relatie tot de eindtermen van de opleiding en in relatie tot mogelijke belemmeringen in studievoortgang
- Leren studentenregie te nemen over hun eigen professionele ontwikkelingin relatie tot (studie-)loopbaankeuzes.
- Weten studenten zich gekend door tutor en medestudenten en ervaren daardoor binding met de opleiding.
|
|
Het tutoraat is een belangrijk onderdeel van de studiebegeleiding aan de Universiteit Utrecht. Het doel van het tutoraat is studenten leren regie te nemen over hun eigen academische en professionele ontwikkeling en studievoortgang.
Het bachelorprogramma biedt een grote mate van vrijheid bij het bepalen van het individuele studieprogramma. De student is zelf verantwoordelijk voor het maken van overwogen keuzes voor de invulling van keuze onderdelen in het Bachelor programma.
De tutor is daarbij faciliterend. De tutor kent studenten en ondersteunt bij kwesties als studievoortgang en studieprestaties. In de tutoraatbijeenkomsten en middels studieloopbaanopdrachten worden professionele vaardigheden getraind, wordt inzicht verkregen in de eigen kwaliteiten, talenten en competenties in relatie tot het maken van gefundeerde loopbaankeuzes en oriëntatie op de arbeidsmarkt.
In het tweede en derde bachelor jaar staan de tutorbijeenkomsten en studieloopbaanopdrachten voornamelijk in het teken van studiekeuzes en loopbaan oriëntatie.
Ook kan op initiatief van de student een afspraak gemaakt worden voor individuele gesprekken. De tutor kan meedenken en adviseren over bijvoorbeeld het vormgeven van de studie en vervolgstappen in de loopbaan. Daarnaast kan de tutor bij persoonlijke problemen die de studie beïnvloeden ondersteunen en adviseren (b.v. ziekte, bijzondere familieomstandigheden, studieproblemen). De tutor is het eerste aanspreekpunt, maar kan er voor kiezen door te verwijzen naar b.v. de studieadviseur, de studentendecaan of de studentenpsycholoog. .
|
 |
|