Je verwerft kennis van de belangrijkste methodologische en wetenschapsfilosofische begrippen en je kunt deze begrippen toepassen en evalueren (b.v. een onderzoeksvraag formuleren en beoordelen op haalbaarheid of beoordelen of een onderzoek betrouwbaar/valide is).
- Je leert verschillende kwantitatieve- en kwalitatieve onderzoeksstrategieën te onderscheiden en kunt de daarbij gehanteerde kernbegrippen uitleggen en hanteren.
- Je leert de opzet en fasering van een onderzoek in de sociale wetenschappen te schetsen.
- Je leert een probleemstelling, doelstelling, onderzoeksvraag en hypothese te onderscheiden en zelfstandig te formuleren.
- Je verwerft kennis in het samenstellen van een elementaire topic lijst voor open interviews.
- Je verwerft kennis in de antropologische onderzoeksmethode participerende observatie.
Relatie tussen cursusdoel en toetsing
Leerdoelen 1/m 3 worden getoetst met een multiple choice-tentamen aan het einde van de cursus. Leerdoel 4 wordt getoetst met een interviewopdracht. Leerdoel 5 wordt getoetst door middel van een vignet.
|
 |
|
|
In het eerste bachelor jaar zijn er twee methoden cursussen Methoden, Technieken en Statistiek (MTS) 1 en 2. M&T voor HBO-instroom biedt een combinatie van het methoden deel van (een deel van) beide cursussen. Je volgt samen met de reguliere bachelor studenten de hoorcolleges methodenleer van het onderdeel MTS 1. Je wordt vertrouwd gemaakt met de belangrijkste methodologische en wetenschapsfilosofische begrippen in de sociale wetenschappen. Elke week is er een werkgroep bijeenkomst gepland. In de werkgroep bijeenkomsten vindt een verdere verdieping en uitwerking van de stof plaats. Dit gebeurt o.a. door het maken van oefeningen. In de werkgroepen wordt tevens het gedeelte van de methodenleer van een deel van de cursus MTS 2 behandeld. Naast de theoretische verkenning krijg je een korte training kwalitatief interviewen. Je werkt in een groepje aan het formuleren en operationaliseren van een kwalitatief vraagstuk en voert een interviewopdracht uit. Daarnaast werk je aan een opdracht waarbij je gegevens verzamelt door middel van participerende observatie en je leert veldnotities en aantekeningen te maken. Deze gegevens verwerk je in een etnografisch vignet.
|
|
|