Let op: Deze cursus telt mee bij de totstandkoming van het Bindend Studieadvies voor eerstejaars bachelorstudenten.
Deze cursus behandelt de belangrijkste menselijke cognitieve competenties. Aan bod komen onder andere: sensatie, perceptie, aandacht, bewustzijn, geheugen, beslissen en probleemoplossen. Daarnaast worden toepassingsgebieden van de cognitieve psychologie behandeld, met name de neuropsychologie en de toegepaste cognitieve psychologie. Als laatste wordt een centrale methode van de psychologie behandeld: een signaal detectie theorie.
Aan het eind van deze cursus kan de student:
- De belangrijkste vragen, theorieën, bevindingen en werkwijze met betrekking tot menselijke cognitieve competenties (zoals behandeld in de literatuur en toegelicht in de colleges en werkgroepen) op een kritische wijze onderscheiden en omschrijven.
- Deze kennis op basaal niveau toepassen bij het doen van uitspraken aangaande binnen het vakgebied vallende onderwerpen en problemen.
- Op basisniveau een wetenschappelijke argumentatie schrijven en deze verwerken in een wetenschappelijk essay.
Relatie tussen de toetsen en leerdoelen
Kennis over de centrale thema’s zoals die aan bod komen in het boek en tijdens de colleges wordt getoetst aan de hand van twee meerkeuze deeltentamens. Academische vaardigheden als schrijven, synthese van informatie en kritisch redeneren worden getoetst aan de hand van schriftelijke opdrachten. De leerdoelen worden overigens ook (formatief) getoetst in de werkgroepen.
|
 |
|
Deze cursus behandelt de inhoud van de menselijke geest (de mind). Hierbij wordt de mind gedefinieerd als een verzameling van basale cognitieve competenties zoals sensatie, perceptie, aandacht, bewustzijn en geheugen, maar ook meer complexe competenties zoals taal, beslissen en probleem oplossen. Hierbij is er ook aandacht voor de biologische substraten van deze competenties. Naast het behandelen van de cognitieve competenties wordt er ook aandacht besteed aan toepassingsgebieden van de cognitieve psychologie: de neuropsychologie en toegepaste cognitieve psychologie. Verder komt een centrale methode in de cognitieve psychologie aan bod: signaal detectie theorie.
Aspecten van academische vorming
Meerkeuze toets
Vaardigheden in academisch denken:
• Bestuderen en analyseren van informatie.
Schriftelijke opdrachten
Basisvaardigheden
• Duidelijk schriftelijk communiceren in het Nederlands.
Communicatieve vaardigheden
• Diverse typen teksten plannen, schrijven, herschrijven en afwerken.
• Het schrijven van een helder betoog.
Vaardigheden in academisch denken
• Synthetiseren en structureren van informatie.
• Argumenteren.
Reflectieve vaardigheden
• Het kunnen plaatsen van argumenten in een wetenschappelijke context.
• Het geven van en omgaan met feedback
|
|
|