Onder andere kennis van/inzicht in:
• Opzetten, uitvoeren en presenteren van onderwijswetenschappelijk onderzoek op bachelorniveau.
En vaardigheid in:
• Zelfstandig en in samenwerking opzetten, uitvoeren en presenteren van onderwijswetenschappelijk onderzoek op bachelorniveau.
|
|
In de cursus staan onderzoeksvaardigheden centraal die van belang zijn bij de toepassing van instrumenten die frequent worden toegepast in onderwijswetenschappelijk onderzoek (interviews, observaties, vragenlijsten).
De vaardigheden hebben betrekking op:
• operationaliseren van de theoretische begrippen uit een probleemstelling;
• het ontwerpen en uitvoeren van dataverzameling;
• het maken van een analyseplan en uitvoeren van (kwalitatieve en kwantitatieve) data-analyse;
• rapportage (volgens de APA 6 Publication Manual) van de gebruikte methode, de resultaten, en discussie.
In de cursus wordt methodologische en statistische kennis uit de cursus Methoden en Statistiek van Sociaal Wetenschappelijk onderzoek toegepast op onderzoek op het gebied van de onderwijskundige domeinen die in de inhoudelijke cursussen aan bod komen (leren & instructie, ontwikkeling & design, assessment & evaluatie, advisering & consultancy). In de cursus komen ook kwalitatieve onderzoeksmethoden aan de orde.
|
|