|
Na het voltooien van deze cursus heeft de student:
- kennis over de verschillende facetten van het neuropsychologische diagnostiekproces
- ervaring met het toepassen van het hypothese-toetsend model binnen de klinische neuropsychologische diagnostiek
- inzicht in en praktische ervaring met diagnostische methoden binnen de neuropsychologie
- inzicht in het interpreteren van gegevens binnen het neuropsychologische referentiekader
- kennis van en ervaring met diverse communicatievaardigheden met betrekking tot het neuropsychologisch onderzoek
Relatie tussen de toetsen en leerdoelen
De schrijfopdrachten toetsen onderzoeks- en diagnostische schrijfvaardigheden. De focus ligt daarbij op het toepassen van het hypothese-toetsend model en het interpreteren van gegevens binnen het neuropsychologische referentiekader. Het inzicht in en kennis van onderzoeksvaardigheden die worden toegepast binnen de neuropsychologische diagnostiek, diens methoden en de interpretatie van de resultaten van het neuropsychologisch onderzoek wordt met het eindtentamen getoetst. De praktische ervaring (o.a. rollenspellen, praktijk casuïstiek) wordt in de werkgroepen opgedaan. Deze wordt niet formeel getoetst.
|
 |
|
|
De cursus 'Neuropsychologische diagnostiek' richt zich op de toepassing van het neuropsychologisch diagnostiekproces in de klinische praktijk. Verschillende methoden waarmee cognitieve stoornissen en problemen in kaart gebracht kunnen worden zullen aan bod komen. Er zal aandacht besteed worden aan alle functiedomeinen in de neuropsychologie, alsmede aan het hele proces van diagnostiek (van anamnese tot rapportage). De cursus heeft een sterk praktijkgericht karakter, wat onder meer tot uiting komt door de inzet van (gast)docenten die werkzaam zijn in klinische instellingen (ziekenhuizen, revalidatiecentra).
|
|