Het begrijpen van methoden van onderzoek en multivariate analysemethoden die veel worden gebruikt binnen psychologisch onderzoek. In staat zijn om artikelen waarin psychologisch onderzoek in detail wordt beschreven zelfstandig te lezen. In staat zijn om de analyses zelf in SPSS uit te voeren en de door SPSS geleverde uitvoer correct te interpreteren binnen het kader van de vraagstelling.

Relatie tussen toetsen en leerdoelen
In het tentamen Methodenleer en Statistiek wordt door middel van meerkeuzevragen getoetst of studenten de gebruikte methoden in bepaalde onderzoekssettings goed kunnen beoordelen, of ze de theorie kennen en of ze in staat zijn (o.a.) SPSS-output en tabellen goed te interpreteren. In de SPSS-toets wordt getoetst of studenten in staat zijn zelfstandig geavanceerde analyses in SPSS uit te voeren. In het studiepad-specifieke tentamen wordt door middel van meerkeuzevragen getoetst of studenten artikelen waarin psychologisch onderzoek in detail wordt beschreven kunnen interpreteren en beoordelen, of ze de theorie kennen en of ze in staat zijn SPSS-output en tabellen goed te interpreteren.

N.B.: Deze cursus wordt gezamenlijk met en op hetzelfde tijdstip als de drie overige MTS3-cursusvarianten van Psychologie gegeven. De 4 contexten gaan uiteen bij het studiepad-specifieke deel.

De hoorcolleges beginnen met een eerste college waarin het voornamelijk gaat over de relatie tussen de inhoud van wat je onderzoekt en de methoden en statistiek waarmee je dat onderzoek doet. Het gaat hierbij dus onder meer over de koppeling tussen je onderzoeksvraag en het vormen van een hypothese, die je vervolgens in je onderzoek bestudeert en met statistiek toetst. Tijdens de hoorcolleges over de multivariate methoden en analysetechnieken zal voornamelijk informatie verstrekt worden die relevant is voor een verantwoord gebruik van deze methoden en technieken in de praktijk. Tijdens de instructiecolleges zullen de analysetechnieken, o.a. aan de hand van SPSS-output, verder uitgebreid besproken worden. Ook hier zal de nadruk liggen op het leren vermijden van en omgaan met problemen die bij het toepassen van multivariate analysetechnieken voor kunnen komen. De behandelde statistische analysetechnieken zijn: multipele regressie, moderator- en mediatoreffecten, variantieanalyse, co-variantieanalyse en herhaalde metingen variantieanalyse (inclusief mixed design). Tijdens de werkgroepen zal onder andere worden geoefend met het interpreteren en beoordelen van methoden en resultaten van bestaande wetenschappelijke artikelen waarin psychologisch onderzoek in detail wordt besproken. SPSS-vaardigheden betreffende deze technieken oefenen studenten door middel van zelfstudie. Heldere eindtermen, oefenmateriaal en voorbeeld-vaardigheidstoetsen zullen via Blackboard beschikbaar gesteld worden. De voertaal van de werkvormen en de toetsing van dit deel van deze cursus is Engels.

Studiepad-specifieke deel:
Studenten in de studiepaden Sociale, Gezondheids- en Arbeids- en Organisatiepsychologie volgen hoorcolleges en werkgroepen waarin bestaande kennis over methoden en analysetechnieken, die veel gebruikt worden in de sociale, gezondheids- en arbeids- en organisatiepsychologie, verder wordt verdiept. Tijdens de werkgroepen zal er, net als bij het algemene deel, onder andere worden geoefend met het interpreteren en beoordelen van methoden en resultaten van bestaande artikelen waarin psychologisch onderzoek in detail wordt besproken. Dit studiepad-specifieke deel wordt apart getentamineerd. De voertaal van de werkvormen en de toetsing van dit deel van deze cursus is Nederlands.