In deze cursus ligt de nadruk op secundaire literatuur: studenten maken kennis met de rijke historiografische traditie in dit onderzoeksveld en leren conceptuele en theoretische kritiek toe te passen. Dit doen zij aan de hand van concrete casussen die zich afspelen op de verschillende continenten en samen de lange twintigste eeuw beslaan. In het eindpaper wagen studenten zich aan verdieping in een specifieke casus.
|
|
Dit is cursus 3 uit VP 7: Conflict, geweld en veiligheid (Nederlandse track Internationale betrekkingen).
Let op: de hoorcolleges van deze cursus worden in het Engels verzorgd.
Voor studenten LAS en TCS die deze cursus volgen als deel van het kernpakket van hun hoofdrichting geldt een verplichte voorbereiding.
Deze cursus concentreert zich op genocide, een eeuwenoud fenomeen dat pas in de twintigste eeuw, na de Holocaust, deze naam kreeg en dat het internationaal recht en de internationale gemeenschap sindsdien voor enorme uitdagingen heeft gesteld. Denkt men aan genocide, dan denkt men in Europa in de eerste plaats aan de Holocaust, maar in deze cursus zullen ook andere genocides worden geanalyseerd: het geweld van de Europese koloniale machten in hun koloniën, het Osmaanse geweld tegen de Armeense bevolking, maar ook meer recente casussen, zoals de genocides in voormalig Joegoslavië, Rwanda en Cambodja. Door vergelijking zullen verschillen en overeenkomsten, continuïteiten en parallelle ontwikkelingen aan het licht komen. Met de kennis van deze historische casussen zullen studenten ook beter in staat zijn etnisch geweld in de actualiteit – zoals in Syrië – beter te begrijpen.
Deze cursus vertoont inhoudelijk overeenkomsten met de cursus Genocide na 1945 (niveau 2, code GE2V13004). Het is daarom niet toegestaan beide cursussen te volgen en af te ronden.
|
 |
|