|
In de reeks cursussen Eurolit 1-4 krijg je een overzicht van de literatuurgeschiedenis. Je leert de verschillende perioden kennen en de belangrijkste genres. We lezen representatieve teksten en bestuderen de historische context waarin zij tot stand kwamen. De aandacht gaat in eerste instantie uit naar Europa, maar al vanaf de Renaissance wordt de (literaire) wereld steeds groter. De cursussen bereiden je dan ook goed voor op het verdiepingspakket World literature, maar natuurlijk ook op VP Literatuur in conflict. 30 eeuwen literatuurgeschiedenis, inclusief literatuur in andere media (film), dat betekent natuurlijk ook keuzes maken. Soms zal een bepaald genre (zoals de tragedie) of een bepaalde periode/stroming (realisme) wat meer op de voorgrond treden, terwijl er ook thematisch gekozen wordt, bijvoorbeeld voor aandacht voor het medium (orale vertelling - handschrift - gedrukt boek - feuilleton - nieuwe media), en voor literatuur in de stad.
|
|
|
In Eurolit 3 richten we ons op de literatuur uit de periode tussen 1789 (Franse Revolutie) en 1914 (begin Eerste wereldoorlog). We bestuderen de veranderingen en ontwikkelingen in de literatuur en de maatschappij door drie grote lijnen, die door de cursus heen lopen:
1. Uit een materieel perspectief kijken we naar de veranderingen die de literatuur als medium heeft doorlopen in dit tijdperk (zoals de verandering in de productie en verspreiding van boeken; intermediale wisselwerkingen tussen literatuur en de opkomende andere media (voornamelijk fotografie);
2. Uit een formeel perspectief kijken we naar de verschillende genres en nieuwe vormen van schrijven, die in deze periode zijn ontstaan (bijv. de groeiende hegemonie van de roman als kunstvorm); en
3. Uit een thematisch perspectief analyseren we de sociale veranderingen en hun invloed op literair schrijven in dit tijdperk (bijv. de industrialisering, de verhouding van stad en platteland, het streven naar coloniale macht door Europese machten). De nadere keuze van titels en theoretische kaders worden bepaald door deze drie, aan elkaar gekoppelde, analytische lijnen.
|
 |
|