Na het afronden van deze cursus kan de student:
• Aan de hand van ontwerp-, leer-, gedrags- en communicatiemodellen communicatieve activiteiten en producten beschrijven, analyseren, en beoordelen.
• De kennisbasis wetenschapscommunicatie adequaat inzetten in het ontwerp van een wetenschapscommunicatief product.
• In teamverband een mondelinge eindpresentatie adequaat voorbereiden en geven voor opdrachtgever, docenten en medestudenten.
• In teamverband een voldoende onderbouwde verantwoording schrijven, in netjes en helder Nederlands voor het ontwikkelde product.
• Zijn/haar persoonlijke positie herbepalen t.o.v. wetenschapscommunicatie voor de verdere inrichting van zijn / haar studie en loopbaan.
|
|
|
In deze stagecursus zet je de kennis die je op hebt gedaan in de introductiecursus wetenschapscommunicatie (BETA-B2WTC) in op de werkvloer. Je gaat meedraaien in de dagelijkse gang van zaken in een organisatie die werkzaam is op het gebied van de wetenschapscommunicatie. Als eigen opdracht ontwikkel je samen met een medestudent projectmatig en onderbouwd een wtc-product voor de stage-organisatie. Gedurende de onderwijssessies en het werken in de praktijk ontwikkel je zicht op de benodigde competenties voor het wtc-werkveld en op jouw eigen toekomst binnen of buiten de wetenschapscommunicatie.
Als toekomstig museummedewerker heb je bijvoorbeeld helderheid en aantrekkelijkheid van de boodschap hoog in het vaandel staan. Als je communicatie-adviseur wilt worden gaat het vooral over aspecten als vertrouwen en het betrekken van de doelgroep. Door jouw wensen en verwachtingen te spiegelen aan de realiteit op de werkvloer, kun jij reflecteren op je functioneren en je persoonlijke positie t.o.v. de wetenschapscommunicatie beter bepalen.
Een aantal weken is er op de maandag interactief onderwijs of een werkgroep van 2 of 4 uur. Het onderwijs richt zich op het projectmatig leren werken (in teams) aan de ontwikkeling van een product waarvoor de stage-organisatie de opdrachtgever is. Naast projectmatig leren werken, bieden we je ontwerpsessies en verdiepende theorie aan. De woensdagen en vrijdagen zijn twee volle stagedagen.
De woensdagen en vrijdagen zijn twee volle stagedagen. Op deze stagedagen ervaren de studenten wat het werken in de wetenschapscommunicatie inhoudt en welke competenties (persoonlijke eigenschappen, vaardigheden, & kennis) ze er allemaal voor nodig hebben. Ze draaien mee in de dagelijkse gang van zaken, pakken voorkomende werkzaamheden op en werken aan een (klein) concreet wetenschapscommunicatief product in opdracht van de stage-organisatie.
De stagebegeleider ter plekke zal zorgen voor de nodige aansturing, ondersteuning en feedback op proces, product en persoon.
Studieadviespad
Voor studenten die deze cursus volgen vanuit de opleiding biologie maakt de cursus onderdeel uit van het studieadviespad Educatie, Communicatie en Management.
|
 |
|