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El estudiante será capaz de analizar, valorar y describir las características del proceso de la adquisición del español, y su relevancia para la teoría lingüística y los métodos de enseñanza de las lenguas extranjeras.
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En este curso se estudia el proceso de adquisición del español por niños como lengua materna y por adultos como segunda lengua. Temas que se discutirán son los diferentes fases de adquisición por las que pasa el aprendiz, el papel de aspectos biológicos y sociales que determinan el proceso de aprendizaje, las diferencias y semejanzas entre la adquisición de la lengua materna y la segunda lengua, la adquisición bilingüe y los métodos didácticos que pueden favorecer el proceso de adquisición de una lengua extranjera.
Lingua Receptiva
En este curso se permite ‘Lingua Receptiva’. El curso se imparte en español, pero está abierto a estudiantes que tienen un dominio pasivo del español (como lengua receptiva). Estos estudiantes podrán participar en neerlandés o inglés, y podrán examinarse en dichas lenguas. Si quieres participar usando ‘Lingua Receptiva’, ponte en contacto con el profesor. Ojo!: si decides hacer uso de Lengua Receptiva, el curso será considerado como materia optativa del ‘profileringsruimte’, y no podrá formar parte del ‘major’ o ‘minor’ de tu programa.
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