-
De student is in staat om muziekanalyses die voorkomen in de academische muziekhistorische literatuur zelfstandig te lezen, begrijpen en samen te vatten en daar kritische vragen bij te stellen.
-
De student is in staat om muziekwerken uit diverse tijdvakken analytisch te benaderen en op deelaspecten te onderzoeken.
-
De student heeft kennis van de gangbare analysetechnieken voor muziek van Middeleeuwen tot in de vroege 20e eeuw en de daarbij gehanteerde terminologie.
|
|
|
De cursus Muziekanalyse is onderdeel van het verdiepingspakket Historische Muziekwetenschap. De cursus is er enerzijds op gericht te leren omgaan met analyses van muziekwerken (of delen daarvan) zoals die in de academische muziekhistorische literatuur voorkomen. Anderzijds wordt in de cursus de basis gelegd voor het zelfstandig leren analyseren van kleinere en grotere muziekwerken uit verschillende historische tijdvakken. Beide vaardigheden zijn noodzakelijk om in de 2e helft van de bacheloropleiding Muziekwetenschap zelfstandig academische literatuur te kunnen verwerken en muziektheoretische onderzoeksvragen betreffende muziek uit verschillende tijdvakken te kunnen formuleren.
Het leren lezen en begrijpen van analyses die een rol spelen in een muziekhistorische context wordt ontwikkeld in het wekelijkse hoorcollege waarvoor teksten over muziek uit verschillende tijdvakken moeten worden gelezen. Aan het eind van de cursus laat de student in een paper over een onder begeleiding te kiezen muziekhistorische tekst zien dat hij/zij in staat is verantwoord met vakliteratuur om te gaan en daarbij, waar nodig, kritische vragen kan opwerpen.
In de wekelijkse werkcolleges worden muziekwerken uit verschillende tijdvakken op één of meer aspecten analytisch uitgediept en wordt toegewerkt naar individueel te maken analyseopdrachten.
Afhankelijk van de docent kan de voertaal van deze cursus Engels zijn.
|
 |
|