| De student verwerft inzicht in de ontwikkeling van het Latijn in middeleeuws Europa; maakt kennis met Latijnse teksten uit de periode in brontaal en vertaling; leert de weg kennen in wetenschappelijk instrumentarium; leert verworven kennis en inzicht verwoorden, mondeling en schriftelijk.
De succesvolle student is (1) in staat om relevante bronteksten in vloeiend Nederlands te vertalen, en in hun context te interpreteren, en (2) in staat om een academische samenvatting te maken. |
|
|
Centraal staat de rol van het Latijn als belangrijkste communicatietaal in middeleeuws Europa. De cursus geeft een inleiding in de ontwikkeling van het Latijn in de Middeleeuwen en gaat in op de verhouding tussen Latijn en volkstalen in de verschillende regio's van middeleeuws Europa (Frankrijk, Spanje, Italië, Britse eilanden). We lezen bronteksten in het Latijn en deels in vertaling, die van deze ontwikkeling en verhouding getuigen. Teksten die zeker aan de orde komen zijn de Historia ecclesiastica van Beda, de Etymologiae van Isidorus van Sevilla, de brief De litteris colendis vanKarel de Grote.
NB Systematische behandeling van de Latijnse grammatica behoort niet tot de cursusdoelen; cursus gaat uit van algemene kennis van de Latijnse grammatica (zie voorkennis).
Excursie: de handschriften van de Utrechtse UB.
|
|