De uitgangspunten zijn bestaande teksten waarmee een organisatie, bijvoorbeeld een gezondheidsinstantie of een milieubeweging, probeert het gedrag van burgers/cliënten te beïnvloeden. Deze teksten bereiken vaak niet hun doel. Het is de taak van de studenten om aan de hand van een reeks wetenschappelijk gefundeerde methoden te onderzoeken waar dat aan zou kunnen liggen, de tekst vervolgens zo te reviseren dat de obstakels verdwijnen, en ten slotte met behulp van lezersgerichte methoden van onderzoek te schatten in hoeverre de gereviseerde tekst beter aan zijn doel beantwoordt dan de oorspronkelijke. Bij de analyse, revisie en toetsing krijgen alle talige aspecten van de tekst aandacht: inhoud, structuur en stijl op woord- en zinsniveau.

 In de cursus leren de studenten de volgende academische producten samenstellen:
- analyseverslag, inclusief bibliografie
- verslag van empirisch onderzoek
- vragenlijsten voor exploratief en toetsend onderzoek